Spieler: 2
Kartenanzahl: Zahlkarten von 1-12 (4x) / ohne Joker.
Pädagogischer Hintergrund: Förderung von Mengenverständnis und Kopfrechnen.
Ziel: Wer die meisten Karten des Stapels erhalten hat, ist Sieger.
Vorbereitung: Die Karten werden gemischt, eine abgesprochene Menge Karten (z.B. 10) wird verdeckt als Stapel an die Seite gelegt. Die restlichen Karten werden zu gleicher Menge an die Spieler verteilt. Jeder Spieler legt seinen Kartenstapel verdeckt vor sich auf den Tisch.
Lass uns spielen: Die erste Karte des Stapels wird umgedreht, z.B. die Karte 6. Nun drehen die Spieler abwechselnd die oberste Karte des eigenen Stapels um und bilden je einen eigenen offenen Ablagestapel. Jede weitere Karte wird auf dem offenen Ablagestapel abgelegt, die bisherige offene Karte ist nicht mehr sichtbar. Ergeben die Karten der beiden offenen Stapel die Menge der bereits umgedrehten Stapelkarte (z. B. 2+4 oder 1+5), rufen sie das Ergebnis laut. Wer zuerst gerufen hat, darf die Stapelkarte behalten. Eine neue Stapelkarte wird umgedreht, das Spiel geht weiter.
Sind zum Umdrehen keine Karten mehr zur Verfügung, wird neu gemischt und wieder verteilt. Das Spiel endet, wenn keine Stapelkarten mehr zur Verfügung stehen.
Wer die meisten Karten des Stapels erhalten hat, ist Sieger.
Variation: Bei drei Spielern müssen die drei Karten die Menge der Stapelkarte ergeben.
von Gaby Wendel-Rothe
